蓝色梦想，从这里起飞

有人说，蓝色是天空，只有志向高远的人才能拥有；也有人说，蓝色是大海，只有心胸开阔的人才可容纳。有了天空和大海般的辽阔，蓝色更蕴藏着坚韧和从容，意味着温馨和宁静。
教育与办学，要面向未来，走向世界，更需要天空和大海般的辽阔。
武陵源一中在“立足本区、服务全市、胸怀祖国、放眼全球”的办学理念与培养目标下，坚持“走出去，引进来”，努力为学生开辟更为广阔的发展空间，不断扩大国际交流与合作的广度与深度，实现学校教育因素与学生生命能量的良性互动，提高学校可持续发展竞争力……目前，该校以“汉语国际推广中小学基地”为载体，走出了一条独具特色的开放办学之路，成为我市、我省、乃至全国教育对外开放的窗口，走向了世界，走向了辉煌。

从交流生到留学生，构筑了学生蓝色梦想的成长摇篮
“因为母校，我懂得了专注；
因为母校，我懂得了奋进；
因为母校，我懂得了成长；
是母校，赋予了我不畏艰险，不怕困难的品格；
……”
这是由大洋彼岸的美国通过互联网发给武陵源一中校长杜佳红的一封至情至深的感谢信，信的作者是该校2009届高中理科实验班毕业生，名叫赵玮。
2009年8月，赵玮放弃武汉大学的就读机会，被武陵源一中派出，远赴美国亚利桑那州塔松市加速学习实验室学校留学。
2010年3月14日，赵玮收到了美国麻省理工学院校长Susan Hockfield亲手签名的入学邀请，并同时得到了学院颁发的每年高达55666美元的全额奖学金。
近7个月的海外学习，赵玮通过自己的努力，拿到了世界顶尖高等学府的PASS卡，这是令人振奋的，是值得骄傲的。
用赵玮自己的话说，这要感谢母校给她的支持与关注，感谢母校给她这样珍贵的机会，让她有幸去美国学习，让她有了走向世界的可能。
武陵源一中的学生也可以跟长沙、武汉等城市的学生一样，有直接去海外求学的机会了。这是令人惊喜的消息，2009年6月，美国亚利桑那州塔松市加速学习实验室学校David校长与武陵源一中签订了《缔结中美友好学校协议书》和《派遣留学生合作项目协议书》，达成了远程视频教学、派遣留学生、建立孔子课堂等三个合作项目。这也使该校成为全市率先启动留学生合作项目的学校。......................
.......在双方签订的《派遣留学生合作项目协议书》里，记者发现了一个重要的条款，武陵源一中每年派3名高三毕业生去美国留学，美方学校承担留学生在美的全部费用，并且还要帮助中方学生办理申请美国“U类”大学（综合性大学）各项事宜，保证跟美方高中毕业生同等对待。
自去年8月到达加速学习实验室学校以后，赵玮就开始与该校的高中四年级（即中国的高三）学生一同学习，一同准备美国大学的入学申请与考试。
走出国门，漂洋过海，外出求学的武陵源一中的学子不单单只有赵玮。2009年，该校高三毕业生伍杰、伍婷、彭育莎、吴辉平、余治明等7名学生顺利通过面试考核，荣录到韩国首尔女子大学、韩国崇实大学、韩国培材大学等重点本科名校，并且他们均享受了韩国政府提供的30%至70%的学费优免。

（小标题）从“英语”夏令营到“汉语桥” 架起了中外交流的友谊桥梁
只有交流才能了解，唯有开放才能看得更远。
基于武陵源世界闻名的旅游胜地，武陵源一中立志要建立与其山水相媲美的世界级的基础教育，放眼全球，与世界接轨。
2004年7月12日至8月3日，该校首次承办了美国哈佛大学18名大学生与300多名中国学生在武陵源举办的为期23天的大型“中美”英语夏令营活动。这次活动也开启了武陵源一中走上“国际交流”舞台的时代。
自此，连续三年，该校都承办了中外英语夏令营活动。2005年7月8日至26日，承办了英国剑桥大学、牛津大学15名大学生与170多名中国学生在武陵源举办的为期18天的大型“中英”快乐英语夏令营。2006年7月12日至8月1日，承办了美国哈佛大学16名大学生与210名中国学生在武陵源举办的为期21天的大型“中美”英语夏令营。同年，还承办了来自爱尔兰、荷兰的40多名大学生在武陵源举办的为期3天的“快乐中国”主题夏令营。
多次成功举办大型中外夏令营活动的经历，为武陵源一中奠定了走“国际交流与合作，深化开放办学”的基础。2007年6月，该校又迎来了“国际交流”的新的发展期，被国家汉办确立为全国101所“汉语国际推广中小学基地”之一，而这在全省也仅有长沙市一中、长沙同升湖实验学校与武陵源一中这三所中学。
以“汉语国际推广中小学基地”为载体，武陵源一中努力构建教育大平台，促进学校跨越式发展。
从2007年起，该校已先后承办了韩国光州市教育厅33名师生、泰国30位校长考察访问团、美国明尼苏达州12名师生、韩国教育部60名师生、美国亚利桑那州加速学习实验室学校22名师生等多批在武陵源举办的“汉语桥”夏令营或冬令营。
据统计，2002年至今，武陵源一中共接受了2名新西兰学生、58名美国学生、15名英国学生、87名韩国学生、24名爱尔兰学生和12名荷兰学生在该校进行长期或短期汉语学习。
一系列的事实，一串串的数据，记录了武陵源一中加强国际交流的步伐与历程，昭示着他们开放办学的美好未来。
“中美交流，美国学生更应该学习中国学生的勤奋与纯真”，2009年，美国亚利桑那州加速学习实验室学校David校长在结束“汉语桥”活动后真诚地感叹道：“中国张家界之行，成为我永恒的记忆！”他说，很幸运来到张家界，张家界太神秘了，他会将张家界之行的全部文字与影像资料整理出来，制作成视频与广告，放在网络上，向全国推广，让大家了解中国，了解张家界！
学校外事专干余铣成老师告诉记者，通过对外交流，极大地开阔了全校师生的视野，在与世界各国青少年中间架起了一座沟通心灵的桥梁。他还透露，今年暑假，又一个美国师生代表团即将启程来武陵源一中举办“汉语桥”交流活动。目前，该校筹备工作正在紧锣密鼓地进行中。

（小标题）从聘请外教到海外援教，打造了中学教学的质量堡垒
其实，在全市的中学教育系统，武陵源一中还有一个率先的举措：聘请外籍教师，创建优质学科，为世界旅游精品建设添力。
2002年，武陵源一中迎来了两名来自澳大利亚的外籍教师，当时，在全市引起了轰动。
聘请外教又意味着什么？
武陵源区面积不大，总人口少，导致学生不太多。那学校要发展，学校要紧随全区旅游经济而发展，突破口就是提高英语教学水平。
自此，该校通过省教育厅、省外国专家局，先后聘请了来自澳大利亚、新西兰、美国哈佛大学世界教学组织的16名外教。杜校长说，该校每年聘请2名外教的举措将长期坚持下去。
“我们的英语老师非常幽默，他们的讲课方式格外灵活，每个语法点都用例句解释得明白透彻，尤其是模块学习中，使我们学到了很多书本上学不到的知识。对于各种英语知识点的学习，都在一种潜移默化中，这种感觉就像是当你不知道的时候，你不会觉得它的存在，但当你学会了之后，你会觉得它的使用无处不在”，谈起英语学习，高三的同学们都显得非常激动。
“外教给学校的英语教学带来了活力，全校英语学习的氛围逐年高涨”，余老师向记者介绍，学校的外籍教师深受同学们的喜欢，外教们也常常举办各种各样的中英互动节目，譬如组织学生一起去郊游，到学生家家访、体验中国的家庭生活……
在聘请外教的同时，该校通过“汉语桥”等平台，积极选派师生代表团赴国外交流与学习。2001年，学校工会主席佘兰英到日本考察访问；2004年，校长杜佳红到西欧8国考察访问；2006年，校长杜佳红到美国考察访问；2006年副校长廖玉华带领32名师生赴韩国光州访问；2007年1至3月，学校职高部胡玉华老师参加国家级骨干教师培训班赴奥地利、德国进修；2007年7月团委书记朱次权带领10名师生赴美国考察学习； 2008年1－3月，学校职高部周辉强老师参加国家级骨干教师培训班赴奥地利、德国进修；2008年12月学校办公室主任姚运元带领6名教师赴美国进行语言文化交流；2009年7月工会主席佘兰英、校长助理涂永进带领12名师生赴美国交流；2009年8月，理科实验班赵玮同学赴美留学；2010年暑假，学校政教处副主任吴永清将带领9名师生赴美国交流学习……
在武陵源一中看来，一批批老师和学生走出去交流，其本身就是一种课程，甚至是更为综合、更为积极的课程。他们不仅将中国文化传播出去，更重要的是也将国外先进的教育理念、方式与方法带给了武陵源一中的师生，让全校师生开阔了视野，让武陵源一中人胸襟更宽阔，目标更远大。

立壮志，过长江，跨黄河，今天做起；
树信心，到武汉，进北京，今朝实现。
聘名师，纳贤才，强管理，育桃李栋梁；
叩厦门，道西安，进京城，奔清华北大。
看今日，跨进清华园，世人惊诧，尽显英雄本色；
待奋斗，问鼎湖湘地，万众瞩目，再创风流辉煌。
近十年来，每届新生入学前，校长杜佳红都会在开学典礼上为全校的师生加油鼓起，而上述的对词，就是他多年来对学校发展的一个定向性目标。看词的变化，也彰显着武陵源一中的学生正一步一个脚印地走出家乡，走向全国。而如今，当赵玮被美国麻省理工学院学院录取，将武陵源一中真正推向了世界。
只有民族的才是世界的。武陵源的自然风光举世无双，但“只有文化教育走向了世界，武陵源才能从根本上走向世界，真正实现把武陵源率先建设成为世界旅游精品的目标”，杜佳红深沉道白：“武陵源一中将以优美山水为载体，通过更宽、更广、更深地国际交流，将全校老师培养成为承载、传播、创造文明的使者，将学生培养成为能够应对全球化挑战的世界公民。让武陵源、张家界真正、早日走向世界！”