日常生活

———诚信

更新时间:2018-03-19 12:36:15 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
张家界旅游网 公众微信号 诚信就是在人与人交往的过程中，要以“真实的我”出现在别人面前，开诚布公地与之交谈，直截了当地表达想法，不装腔作势，不虚情假意，而是表里如一，真实可信。
　　诚信是一种态度，不是依靠掌握技巧所能获得的，而是需要不断修身养性，提高道德品质，完善人格，以及在日常为人处世中积累而成的。
　　一个业务员想和一家公司总经理见面，他请秘书把自己的名片递进去。总经理正忙着，不耐烦地把名片丢了回去，秘书退了出来，把名片还给了业务员。业务员和气地说：“没关系，我下次再来拜访，请总经理留下这张名片就行了。”在业务员的请求下，秘书又进去，再一次把名片递给了总经理。总经理发火了，把名片一撕两半，丢回给秘书，并从口袋里拿出十块钱，说：“十块钱买他一张名片，够了吧！”当秘书出来，把情况说明以后，业务员非但没有生气，还很开心地说：“请你和总经理说，十块钱可以买两张我的名片，我还欠他一张。”边说边又从口袋里掏出一张名片交给秘书。这时候，总经理走了出来，微笑着说：“你进来吧，我不跟你这样的业务员谈生意，还和谁谈。”
如此热情，诚信的人站在你面前，你也不会忍心拒绝他的要求。我们谁都知道，对别人要诚信。因为诚信是一种润滑剂，能滋润人与人之间的关系；诚信如春风，能化干戈为玉帛。你要用诚信的态度去帮助别人，也要用诚信的态度去请求别人的帮助。当你的要求遭到拒绝时，你要有耐心，像那个小伙子一样，用最诚信的行动来打动他。孔子曰：“君子以诚信为贵。”孟子说：“精诚所至，金石为开。”所以想拥有许多朋友，想得到别人的帮助，想永远开心快乐，请用诚信的态度去对待每一个人，每一件事。
　　怎样培养孩子诚信的品质呢？
　　1、诚信源于尊重。夸美纽斯指出：应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。罗素也讲过：从小未受过恐吓的孩子必定诚实，这不是由于道德约束的缘故，而是因为他想不到别的做法。无数的家庭事例也证明：独断专行的家长只会用命令，威胁，恫吓，讽刺甚至用暴力去制服孩子，就极易损伤孩子的自尊心，使之产生逆反心理，造成孩子的言行不一。而民主，和谐，平等的家庭气氛和愉快的周围环境是卓有成效地教育孩子诚信品质的极为重要的客观条件。
　　2、诚信源于责任。责任感是一个真诚的人的显著标志。对自己负责，不自欺；对他人负责，不欺人，其言必信，言行一致，表里如一，是一个人受到别人尊重与信赖的基本条件，也是社会健康，稳定的动力。因此，重视对孩子责任心的培养，从身边力所能及的小事做起，做错了事情自己负责，这有助于诚信品质的养成。
　　3、诚信源于榜样。美国著名心理学家大卫·艾尔金德认为：要想让孩子有教养，守道德，父母首先必须是一个品德高尚的人。家长应时刻检点自己的言行，从日常生活中点点滴滴的小事做起，为孩子树立诚实，守信的正面榜样，惟此，对孩子的诚信教育才会有实效。
　　4、诚信源于践行。在成人与儿童的双向循环教育过程中，必须使成人的认识水平进一步提高，加深对诚信要求，诚信形式，诚信功能的认识，严于律已，从而在孩子的思想上起到潜移默化的作用，促使其诚信品质的养成。同时，家庭教育同学校教育和社会教育相比，又有着自身独特的优势。因为家庭相对来说较容易营建起诚信小氛围。家庭中，成人树立诚信的榜样，通过讲述诚实守信的小故事，使儿童有正确的道德认识和判断，进而使儿童产生良好的道德情感和行为，最后，通过反复实践，从孩子身边的小事比如守时，不撒谎，讲信用等慢慢做起，使认识升华为信念，使偶然的诚信行为变成诚信行为习惯。
　　无数事实证明，家庭是儿童品德成长的重要环境，家庭教育是儿童优良品质形成的基石。在那些充满民主，爱心和责任感的家庭，在那些小孩子的智力和心灵得到正确引导的家庭，在那些日常生活中表现出诚信和美德的家庭，在那些对孩子的管教充满仁慈和爱心的家庭，在那些充满着父母的教育智慧和有着良好的教育策略的家庭，孩子的诚信品质便能得到很好的塑造。
　　　　（作者系张家界市一中教师）

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