勇立潮头开大船

在雄伟的天门山下，有一位巾帼不让须眉的女校长，她以其自信、刚毅、执着的性格和对教育无私奉献的信念，坚毅办学，艰苦建校，辛勤兴校，为扩大张家界市城区优质教育资源作出了积极的贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。她个人也因此先后获得省优秀教师、省“巾帼建功标兵”、省优秀教育工作者、永定区女性模范人物、张家界市优秀校长、永定区优秀党员等20多项各级奖励和荣誉称号，并先后当选为永定区第五届人大代表，张家界市第五届人大代表。她，就是中学高级教师、张家界天门小学校长楚任杰。

志存高远，心系教育谋大业
天门小学的发展壮大展示了楚任杰同志办教育的胆魄与胸怀，也见证了她艰苦建校，创建永定教育新传奇的酸甜苦辣。
1999年，刚担任官黎坪完小校长的楚任杰以高瞻远瞩办大教育的胆识与气魄，积极筹划学校搬迁新建事宜。随后她暗自多方调研，四处访查选址，经常加班、加点写调研报告和汇报材料，主动向教育局和政府有关领导汇报工作，提出移址新建张家界天门小学的设想和方案，得到市区政府的高度重视。
新校址土地审批过程中，为争取各种政策性优惠，她先后向各职能部门呈送各种请示报告及汇报材料80余份，带病三上省会长沙，向省国土资源厅领导汇报工作，诉说农村学校办学的艰难，恳请减免各种规费。她高度负责的工作作风得到了上级领导的赏识和赞许。仅土地审批，先后争取到省市区政策优惠减免资金148万余元。
为配备一流的教育教学设备，她积极向国家青少年校外教育工作联席会议申请，先后争取到国家专项扶持资金250万元，为学校配置起全市一流的电脑室、科技活动室、乒乓球、器乐室、多功能演艺厅等现代化教育教学设备。去年她又积极联络争取民盟中央的支持，促成了全省唯一一个“烛光学校”项目落户张家界天门小学，为全市乃至全省英语教师培训工作搭建了良好的平台。
在美化绿化校园过程中，为节约资金，她带领教师自己动手植树种草，从苗木的采挖运输到树木的栽培种植，无一不是楚校长带领教师利用课余节假日时间进行的。两年来，楚校长与老师们累计植树1400余棵，校园绿化面积达12000多平方米，有效缓解了建校资金的压力。
从策划筹建天门小学至今仅七年时间，楚校长带领校班子和老师一道用汗水和智慧使天门小学由一所校园面积不足10亩、学生不足500名的村办小学，发展壮大为占地面积达60余亩、资产过亿元、学生多达1800名的区直完全小学，效缓解了市城区小学入学困难，促进了张家界基础教育事业的和谐持续发展。

严谨治校，科学管理求发展
在教师队伍建设上，楚校长高度重视师德师风建设，把打造一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍摆在学校管理工作的首位。长期深入开展“内强素质，外塑形象”系列师德教育活动，同时致力于提高教师专业能力，几年中先后筹资50多万元选派教师参加国家和省级培训62人次，市、区级培训160多余人次，培养了省级骨干教师2名，市区级名优教师3名，中学高级教师3人，小学高级教师43人，有效提高了教师队伍的整体素质。
楚校长注重开展课堂教学研究，始终坚持以提高课堂教学质量为重点，深入地研究课堂教学艺术。她撰写的《主体性习作批改初探》、《让学生真正成为读者》、《实施小班化教学，促进学生全面发展》等10多篇文章在国家、省级刊物发表。她始终坚持以规范常规教学过程为抓手，要求教师在课堂教学中努力做到四个突破：即加强对班级学生的研究，在管的科学上求突破；加强质量监控与评价方法的研究，在评的方法上求突破；加强课堂教学策略的研究，在教的特色上求突破；加强学生素质的培养，在学有发展上求突破。教师们的问题意识增强了，研究水平提高了，从而达到了提高课堂教学效率的目的。学校整体发展水平迅速提高，综合发展水平跃具全区前列。

以人为本，服务师生促和谐
她经常带头深入学生家庭走访，了解学生的家庭状况，为贫困学生家庭排忧解难。去年她在走访中了解到一年级的一位同学父母都是智障残疾人完全丧失劳动能力，家庭极度贫困，楚校长当即表示免除该生在小学期间所有生活费和学杂费用。看到该生家中住房墙体严重倾斜，随时可能倒塌的情况后，楚校长当即捐资3000元并积极争取到市关工委、区民政局、官黎坪办事处等单位的救助支援，为谌英品家修建了一栋崭新的平房。
她关爱流动留守儿童，积极争取市区关工委和社会各界对流动留守儿童的关注，先后争取68000余元救助贫困流动留守学生142人次。同时，她还积极创新关爱措施，针对进城务工人员大多无暇照看孩子，不少孩子放学后处于无人监管的状况，这样既不利于孩子的成长学习，也存在着很大的安全隐患；对此，楚校长看在眼里急在心里，在全省首创“四点半”晚管辅导班，号召全体教师放学后义务加班加点，使学校近千名流动留守孩子得到良好的监护管理。此举得到了省、市、区各级领导和社会各界的广泛赞誉，迎来了外地州市关工委来校参观取经。为了使父母双方都外出打工的留守儿童及特困儿童、问题儿童得到有效的监护管理，她又积极筹资20万元添置住宿生活设备，创办了流动留守儿童寄宿托管班，每学期都要收留近60多名无人监管或监管不力的流动留守儿童在校餐宿学习，接受全封闭的托管服务，确保流动留守儿童的健康成长。这一举措被评为“全市青少年思想道德建设创新案例”，学校因此被评为“全国示范流动留守儿童之家”。
一份耕耘，一份收获。一组组数字记载着她丰硕的成果，一枚枚奖章凝结着她辛勤的汗水。在基础教育课程改革走进课堂的今天，祝愿她勇立潮头，乘风破浪，引领天门小学这艘大船朝着有特色、高质量的名校目标奋进，谱写民族教育的精彩篇章。....