校园书香浓

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”走进澧滨小学校园，走廊上悬挂的经典名句，校园橱窗、班级墙报里开辟的“好书推荐”等读书专栏，跃入眼帘。校园广播站里传来配着古乐的经典美文萦绕耳畔，再细细品味教师学习心得栏里的一篇篇学习感悟，用心浏览各班制作的读书活动特色展版，让每个人都能体味到澧滨小学独特而浓厚的学习氛围。
　　学校有特色，教师有特点，学生有特长。多年来，澧滨小学一直把创建学习型学校作为目标，始终坚持以“联系实际、实事求是、立求实效”为学习主旨，采取各种有效措施，引领教师学习，引导学生读书，取得了显著效果。
围绕中心打造学习特色
　　每周星期四下午，澧滨学校的教师们都要集中开展读书学习或者教研活动，这一天被称为“教研日”，这是该校开展学习型党组织建设和“书香校园”活动的一个剪影。
　　在推进学习型党组织建设中，该校紧紧围绕学校中心工作以办人民满意的教育、建人民满意的学校、做人民满意的教师为目标，学校党总支在组织构建上下功夫，对学习型党组织建设工作进行了周密的组织和安排，制定了学习方案，建立了集体学习、调查研究、现场学习、考核检查等制度，全校84名党员共分为4个学习小组，每位行政领导联系一个年级组开展学习。党员带动全校教职工学习，全校200多名教师共分11个学习小组，强调组内合作学习，提倡学习过程中分享经验。同时学校还通过宣传橱窗和学习心得栏展示学习成果。
　　　　　　　　　创新载体多点推进学习
一直以来，澧滨小学紧密联系实际，突出实践特色，以校园文化为载体，开展以"书香校园"为主题的各种实践活动，着力营造浓郁的文化氛围，打造书香校园。学校党总支在引导广大党员学习的同时，努力在学习方式和学习途径上进行新的探索，从多点出发，创新学习载体。
向书本学习。按照"用什么，学什么，缺什么，补什么"的原则，学校党总支规定党员教师每学年必须读一本书，规定了教师学习教育理论体系的必学课题，并以这些课题为主线延伸到专业知识的学习。通过学习强化了师德建设和业务能力的提升，实现“学以立德，学习增智。”
向实践学习。该校牢固树立实践第一的观点，结合教学实际，把学习与教育教学工作紧密联系起来。学校按计划、分层次、有步骤地开展了一系列教师评比等活动，自2009年以来，全校有50多名教师先后评为师德标兵，3名教师被评为区级名优教师，30多名教师进入了学校名优教师行业。同时，党员教师还带头参加许多国家、省级课题研究。
向群众学习。学校一年一次的"教学开放日"活动，邀请学生家长来学校听课，广泛听取家长们对学校教学的意见，改进教育教学方法，促进了教学质量的提高。
向外界学习。该校从立足本校出发，不断增强开放意识，先后与岳阳市岳阳楼小学等学校建立友好往来，互相学习。

强化落实注重学习实效
该校充分利用本地教育资源为教学服务，每月安排一次讲座，请名师专家授课，让教师向身边的"活教材"和周围的"标兵"学，向请进来的专家求学，在学习中交流，在交流中提高。通过学习，加深了教师们对教育理念的理解，使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了很大的改变。
一分耕耘、一分收获，在学校党总支的领导下，该校创建学习型党组织取得明显成效。2010年，该校承担了省级研究课题"网络环境下的读写"获得了省级阶段性二等奖。2009年度、2010年度该校都被评为"学校教育目标管理先进单位"、"获年度督导管理检查城区学校一等奖"。