暑假，让我们有意义地过

　　暑假之于广大教师，就如同在高速公路上紧张驾驶的车辆进入了临时自助服务区休整，可以放松绷紧的神经，可以补充必要的给养。因此，教师的暑假是惬意的，是放松的。怎样把暑假过得轻松而有意义呢？
　　首先，教师应当让心情得以放松。通过一个学期“教室——食堂——厕所”这种固定的、重复的多个流程下来，教师的心理是疲惫的，神经是紧张的，放假了，关键是要给自己的心情也放个假。由于再也不用闻铃声而起而息，再也不用批改那高得令人发怵的作业，再也不用听到一声尖叫就心里一阵阵发紧。于是，我们可以睡懒觉打麻将，可以上网聊天购物，可以走亲访友，或者根据自己的家庭情况或近或远去旅游。总之，做你想做但不违背社会公德和法律的一切事情，真正做到放飞心情，“我的地盘我作主”，只要自己感到愉快轻松舒服。
　　其次，教师应当让身体及时休整。“身体是革命的本钱”，只有有了本钱，才能更好地图发展。由于长时间地讲课，特别是城市老师因班额大、学生多更要大声地讲课，从而使部分教师患上咽喉炎，由于长期伏案书写，长期站立，一些教师患有关节炎、肩周炎、椎间盘突出等等这样或者那样的毛病。暑假里，正好可以利用这一段时间去看看医生，静心休养，让身体机能得以有效地恢复，捞足“本钱”，以利于下学期更好地工作。
　　再者，教师应当让知识得到补充。古人云：“业精于勤荒于嬉”。 积极的休息方式是一种运动代替另一种运动。适当的学习也是一种休息。假期里，教师在休息的同时还要不忘学习。教师只有不停地学习，才能不断地充实自己让知识得以更新，才能在以后的课堂中旁征博引，妙语连珠，才能把自己的三尺讲台经营得风生水起，意趣横生。从而使自己不断进步的同时也受益于学生。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，不断学习是我们求得知识上“源头活水”的不二法门。
　　最后，教师应当让自己学会淡泊。淡泊可以清心明志。假期里，教师们离开了学生学校融入了社会，要能在物欲横流、纷繁芜杂的社会中把持自己，始终牢记自己的教师身份，以淡泊达观的态度对待名和利的诱惑。时下，教师特别是城市教师面对巨大的潜在的假期补习市场，学生、家长有需求，教师有时间，但我们的教育主管部门有明令规定，“不能搞有偿家教”、“反对一切家教家养”，网络上对有偿家教、强迫家教也是骂声一片。因此，做为一名教师，我们不能贪图些许蝇头小利让人指着脊梁骨骂，更不能以各种方式种种理由强迫学生交钱“被家教”。我们应当以粗茶淡饭养身，以淡泊达观养心，保持知识的清高和教师品质的高贵。
老师们，让我们过一个轻松有意义的暑假，祝广大教师假期愉快！

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