日常生活
为孩子健康成长起好步
有一个故事:1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。颁奖大会上,一位记者去采访一位年长的诺贝尔奖获奖者:您在哪所学校、哪个实验室学到了您认为最有价值之东西?出人意料,这位学者说,是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。我学到的东西就是这些。” 据市教育局基础教育科提供的数据,2008年秋季,全市幼儿园为268所,其中公办58所,部门办30所,民办180所;全市3-5岁幼儿总数47450人,3-5岁幼儿在园在班人数35748人,3-5岁幼儿入园入班率达75.3%。到2009年秋季,全市幼儿园已增加到337所,其中公办幼儿园54所,部门办幼儿园27所,民办幼儿园256所;全市3-5岁幼儿总数53909人,3-5岁幼儿在园在班人数42105人,3-5岁幼儿入园入班率达78.1%。 对照08、09两年秋季幼儿园统计表可以看出,幼儿园数量虽增长较快,但全市幼儿园呈现出公办园不足、规模不大、分布广的办园特色。因此,充分发挥乡镇中心园和示范园的带头和辐射作用就显得尤为重要。 从数据上可以看到,除张家界第一幼儿园、21所乡镇中心幼儿园和澧滨、敦谊、崇实3所小学学前班为公办性质外,其余皆为民办性质。民办幼儿园的异军突起,不仅是幼教市场竞争激烈的产物,也正顺应了人们对高质量教育日益增长的需求,对公办园力量不足起到了很好的补充作用。一些民办幼儿园从活动场地、师资配备等都达到了一定的水准。全区乃至全市基本形成以“公办幼儿园为骨干和示范,以民办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合”的幼教发展体系。 一个好的幼儿园长就是一所好的幼儿园。该区每年都定期选派多名园长、骨干教师到省里参加岗位培训学习,鼓励部分园长、教师到北京、上海等城市观摩学习,转变办园理念,提高专业素养,提高园长们的办园意识和管理水平。加强了幼儿师资队伍的建设,每年组织开展幼儿教师五项技能竞赛,培养幼儿教师乐学、善思、创新、勤学实践、努力探索新教学模式的能力,提高业务水平。为改变千遍一律千人一面的教学模式,全区以公办园为龙头,在各个领域大力开展园本教研活动,促进幼儿全面发展。第一幼儿园开展园本教研课程遵循幼儿身心发展的规律和学习特点,引导幼儿在生活和活动中生动活泼、主动地学习,深受专家好评。童星、粮食、官黎坪、太阳宫、北门等幼儿园也逐步形成了自身的鲜明特色,以各自的优势引领全区幼教事业的发展。 |
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