溇澧明珠耀教坛

坐落于溇澧河畔的慈利县金慈实验小学建校两年来，规范办学，科学管理，成绩斐然，赢得社会各界交口称誉。该校先后荣获教育部关工委授予的“青少年主题教育活动先进单位”，全国妇联、教育部授予的“全国示范家长学校”、“省现代信息技术实验学校”、“省园林式学校”、“省四星级优秀少先队集体”、“省文明卫生单位”等多项殊荣。带着好奇、欣喜与审视，我们来到金慈实小追寻答案，共同见证她的成功与辉煌。

科学管理，营造和谐育人环境
建校伊始，上级领导为该校选拔配备了一支能干事、会干事的管理团队，整合了优质教育资源。为规范教育教学行为，根据岗位特点，让教师参与进来，用教代会形式讨论通过了《金慈实验小学教师管理制度》等一系列规章制度，从“教育教学、教改教研、岗位职责、师风师德、激励机制”等方面，通过德、勤、能、绩，到岗到人进行考评。各项规章制度的出台，不但搭建了教师积极参与学校管理的平台，也激发了他们的工作热情。与此同时，少先队大队部礼仪示范岗、一日常规值勤岗、少年警校小交警义务值警、少先队自主化小队的建设、少年志愿者的组建等工作的落实；“希望工程”、“手拉手”、“爱心捐款”、“三八、九八”扶贫助学等活动实施；感恩、爱国等七大德育主题教育的开展，增强了学生的自主管理，促进了小学生日常行为规范的内化，推动了学校的精神文明建设。

以人为本，积淀深厚文化底蕴
跨入金慈实小，首先映入眼帘的是一幅五彩斑斓的壮美画卷：新楼新路，新场新景，令人心旷神怡；欢声笑声，书声歌声，焕发无穷活力；教学办公大楼，科教综合大楼，音、美艺术大楼；错落有致，巍然矗立；草坪花坛，桂花香樟，植物公园，春华秋实，沁人心脾。主体建筑外超宽空间的广场，一应俱全的生活基础设施，无不彰显出现代化学校大气、时尚、典雅的风采。
置身其间，在绿色环境中，“严谨、创新”之校训，“勤奋、进取”之校风，催人奋进；楼道里、墙壁上、走廊旁、教室后、“学习园地”、“德育风采”、“班级板报”、“名言警句”、内容丰富，主题鲜明，构建了一幅幅多姿多彩的“绿色文化、楼道文化、环境文化、长廊文化”的美丽图景，达到了“一砖一瓦皆能说话，一草一木皆能育人”的效果。同时浓郁的校园文化打造出艺术教育的金字招牌，如在市四运会开幕式上《奔向阳光》大型团体操的表演；在建国60周年举办的《阳光下成长》的美术展览；在建党90周年红歌大赛中歌伴舞《在灿烂阳光下》获奖；校园艺术节的成功举办，艺术之花争奇斗妍，科技小发明、优秀作品层出不穷。据悉，在国家级、省市级各类大赛中，有18名教师、106名学生获38项各级大奖。

常态教研，努力提高教学质量
新课改作为一项系统配套工程，在金慈实小是如何“绘制蓝图”的呢？为全面深化教改教研力度，该校采取了一系列行之有效的措施：一是请进来。学校先后多次邀请教育专家、外地名师来校举办专题讲座。二是走出去。教师按各专业、各学科先后分期分批去长沙、株洲、岳阳、常德、张家界等地学习取经，认真吃透外地教改经验的成功内核。三是承担了三项省级课题研究，并以课题研究为载体，引导师生参与到有特色的校本教研中，如本色作文教学法，学生走进大自然，走进社区，让社会实践活动成为习作的“源头活水”，学生作品多次在《中国少年报》、《张家界日报》刊登。四是倡导集体备课，完善师徒结对。如今，金慈实小的课堂教学，“满堂灌”、“独角戏”早已销声匿迹。取而代之的是“自主式、讨论式、探究式、开放式”，常态教研，构建了出了活色生香的魅力课堂。近两年来，该校小升初教学质量综合评价均获全县第一名。今年下学期，“两导四练”的课堂教学改革正在全校各学科稳步推进。

师德建设，打造精干教师队伍
一支优秀的教师团队，必然是人格魅力和学识魅力相互融合的团队。一直以来，该校把建设一支师风正、业务精、知识广的教师队伍放在突出地位：一是深入开展“中小学教师职业道德规范考评”活动，把师德建设结果与评优评先、晋职晋级、调配交流相结合，从源头上规范教师从教行为；二是开展教学名师、教学能手、教学新秀、师德标兵的评选活动，激发教师一心从教，终身从教的热情和决心；三是加大教师培训经费投入力度，实践“定向培养计划”、“教师交流计划”、“学科转岗计划”、“城乡教师支教交流计划”，全面提升教师业务水平和能力，着力打造一支“专家型、学者型”的教师队伍。目前在职教师100%取得了大专以上文凭。已有省市县骨干教师55名，特级教师2人，获中级职称的143人，高级职称3人。