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我们在干什么

更新时间:2018-03-19 12:23:49 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
张家界旅游网 公众微信号 我们在干什么？我们在教书育人。更凝练点讲，我们在育人，教会学生做人。东晋史学家袁宏的《后汉纪》有句名言：“经师易遇，人师难遭。”
经师：传授知识——教书的人。
人师：教人做人——育人的人。
一位真正的教师，是应该教会学生学习、做事、做人的人。
要育人，做一个人师，首先得了解我们的教育对象——儿童，要确立正确的儿童观。
儿童是人，不是物；儿童是自然人，更是社会人；儿童不是成人的拷贝，不是次要的成人；儿童是成长发展中的人，不是静止不变的；儿童不是附属品，他们是独立的人。
一个美国的母亲，俄亥俄州的，带着两个十个月的双胞胎孩子在海边度假，结果两个孩子被晒伤了。后来这个母亲遭到指控，入狱8天，就是因为孩子的脸被晒伤了。所以，在国外的儿童福利法里面，没有意外伤害这个概念，所有的意外都是父母监护的疏忽导致的。而我们国家的儿童福利法里面，没有疏忽罪，只有虐待罪。虐待罪是什么？就是你做了不该做的事情；而疏忽罪是什么？就是该做的事情你没有做。
让儿童为成人世界做出牺牲，到现在，也没有根本性的改变。1994年12月26日新疆克拉玛依在召开学区的庆祝大会，下面有1000多名中小学生，上面的是领导。结果大火从幕布上燃起。大会主持人马上宣布：“让领导同志先撤。”领导们先跑到厕所水龙头的地方，把门一关。当孩子们去的时候，已经进不去了，323名孩子被烧死、踩死。
如何看待儿童，如何尊重儿童？
这个观念不解决的话，我们是教育不好儿童的，也是做不到 “敬畏儿童”的。
沈阳教育局对初中学生作了一次调查，你最崇拜的人是谁？父母排在最后一位，孩子要独立，父母是可以理解的，但最让人受不了的是，黑老大排在了父母的前面。沈阳教育局也觉得太恐怖了，教育了这么多年，怎么会出现这种情况呢？其实，太正常不过了。第一，如果孩子要离开父母，进行独立，他一定要找一个比自己更具有吸引了的人。那为什么要把黑老大排在第一位呢？这叫暴力美学。你爱不爱看那些香港黑社会的片子？很多人都愿意看的。你一定喜欢看坏人很狡猾很奸诈，和警察打一个回合又一个回合，这片子才好看。你在欣赏正义的时候，其实你在欣赏暴力。因为黑老大能做到我们做不到的事情，他有特权，人人都崇拜。所以别怪孩子，这是正常的。当他们无能为力改变这个世界的时候，他喜欢那些超能力的东西，那些超人，喜欢像蜘蛛侠那样的人。这些问题，都在说明一个问题，他们要离开父母。
如何在操作层面尊重儿童，引导儿童，教育儿童？我认为要体现在每一个教育细节之中。遇到偶发性事情时，要多一份冷静；处理随机性事情时，要多一份智慧；承诺过学生时，要想方设法兑现；无意伤害了学生，要即时想办法补救，让学生感受到老师的关爱；对于屡教不改的学生，要努力挖掘出其闪光点，让微小的优点点亮孩子前进的道路。
我想，如果每个老师都能研究儿童，从儿童出发，在教育细节中搞好教育，我们就能很好地完善学生的人格，真正地做到：既为“经师”，又为“人师”。
..................... （作者系张家界市一中教师）
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