日常生活

家庭教育成功的保证

更新时间:2018-03-19 12:38:49 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
张家界旅游网 公众微信号 我曾经在家庭教育讲座中跟家长们做过一个小游戏。我口中说，请大家用你的右手托住你的下巴，同时我做出了一个误导性的动作——用右手托住了自己的右脸腮。结果，有百分之九十五以上的家长都受我的身教影响而跟着我做了一个错误的动作，接受我的言教做出正确动作的人不足百分之五！这充分说明身教的威力比言教要大得多！
为人父母，与其催促孩子好好学习，不如自己加强学习给孩子做一个学习榜样。
每年初，我和我们家“领导”就与孩子一起，大家分别制定一年的奋斗目标，如除了完成自己份内的学习任务和工作任务外，还要完成一些什么事情，要取得一些什么成绩等。一年中大家互相鼓励，互相监督，努力达到自己的目标。
我虽然是本科生，但小学语文、数学，特别是小学作文和高年级数学，也需要重新学习。孩子在家读书做作业时，我也拿出准备好的有关小学语文、数学辅导资料认真学习。我和我们家“领导”从不在孩子学习时邀人打牌、看电视、大声吵闹，给孩子营造一个学习的良好氛围。每年终，一家人在一起总结，评一评谁是家庭中进步最大的，谁的目标实现得最好。当然啦，一点小小的奖励是必需的。
儿子从小学到中学，学完了他们应该学习的各门课程，我也把小学到中学的课程重新学习了一遍。
从做父亲之前，到做父亲之后，我系统学习了有关儿童心理学、家庭教育的理论书籍，并写了近五十万字的心得体会。《名师讲坛》中的这些文字，都是从心得体会中提炼出来的。除了与孩子一起的休闲时间，孩子看到我时，我都在学习、收集整理资料或写作。
孩子是我们教育的对象，也是我们学习的对象。现在的孩子接受的信息量大，知识丰富，他们在许多方面超过了父母。像我的孩子，他们的电脑知识比我掌握的多，他们的英语比我说得流利，他们的反应比我快，他们的理想比我远大。凡是孩子的强项我的弱项，我经常向他们请教，使孩子也明白，学习是无尽头的，人要不断的发展和进步。
孩子准备参加数理化奥林匹克竞赛，自学了大量纵横拓展的内容，有时向我问一个问题，我还没有完全理清思路，他自己已经弄明白了。一次，他拍了一下我的肩膀对我说：“老爸，你的CPU应该更新换代了。”我也故作抑郁地说：“是啊，是应该升级了。”儿子和我一齐哈哈大笑。
我的不断进取，鼓舞着孩子不断进步，实现了家长与孩子共同成长：
1988年，我被评为中级职称，儿子出生。
1994年，我评上了高级职称，担任完全中学校长，儿子上小学。
1997年，我担任教师进修学校校长，儿子被选为班长。
2002年，我被授予特级教师称号，儿子第一次取得年级第一的好成绩。
2005年，我被授予教育部民族贫困地区新课程师资培训优秀专家称号，儿子获得化学奥赛全国一等奖。
2006年，我出版了自己的第一本著作，儿子双双（两个儿子）被清华大学录取。
2007年，我被授予湖南省教育最高奖——徐特立教育奖， 儿子在清华大学双双取得各科平均分全班第一名的好成绩。在我把这个喜讯通过短信的形式告诉儿子后，儿子发短信说：“祝贺祝贺！我们定当满载荣誉归乡。”
2008年，我被聘为湖南省特级教师学科评议组专家，儿子当了清华大学理学院学生会的副主席。
2009年，我退休了仍然被学校聘为教学顾问，一个儿子被清华大学推荐直接读博士，一个先读硕士再读博士。
. （作者系张家界市一中教师） 张家界旅游网

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