用独特方式诠释对教育的理解

在慈利县西部大山中的溪口镇中学，有一位被人们称为“严师慈母”的女教师，她叫朱选云，现年48岁，中学一级教师。为了探究农村中学教育教学改革新路子，提高学生的文化素质和创新意识，她29年如一日，在教师这个平凡而又伟大的岗位上，用自己独特的方式诠释着对教育的理解。

恪尽职守，忘我工作
近几年来，朱选云同志一直任教生物和电脑，课程多，任务重。特别是初二的生物要参加结业考试，这关系到学生初三的升学考试，关系到学生的终身前途。
为了使学生学好生物，她使出了浑身的解数，利用一切休息时间，辅导学生。学完一个单元，就要求学生到她手中过关，过关时间是星期日和平时的休息时间。因此，每周星期日的下午她就忙得不可开交，许多学生返校后的第一件事，就是到她那里过关。见到她星期日忙忙碌碌，有的同事就说：“你这是何苦呢？”她却很高兴地说：“不苦，只要把学生的学习积极性调动起来了，就是我最大的快乐！”星期一至星期五的晚饭后，经常看见朱老师来到教室里找学生谈心，帮助他们解决生活和学习上的困难，并诚恳的让学生给她提出建议。这样，学生很爱听她讲课，也很愿意与她交心。
去年上学年，为了提高学生的实验操作水平，让学生在实验操作中考出好成绩，她更加忙碌了。她的房间里摆着三台显微镜，利用每天的早餐后、中餐后、晚餐后的时间，手把手地教学生怎样做实验。学生做实验的积极性高了，老师的热情也更高了。终于，功夫不负有心人，去年的实验操作考试中，她任教的学生都考出了好成绩。

刻苦攻读，学而不厌
朱选云老师热爱党的教育工作，更懂得“要做先生，必先做学生”的道理。从教29年来，她不仅耐心地向老教师学习，而且还大量阅读教育教学刊物，学习先进教学理念，吸取别人成功的教学经验和方法。作为老师，她从不打牌赌博，一心扑在教学上，尽职尽责。她原来的文凭是中师，于是从 1985年开始利用业余时间自学高等教育课程。这对一个有着繁重教学任务、又要照顾孩子和家庭的女人来讲，需要更大的勇气和毅力。当时，她的儿子刚一岁，公公、婆婆都80多岁了，孩子无人带；她既是初二的班主任，又任教语文和地理。白天要教课，晚上要备课，又要照顾孩子和公婆，只好深更半夜挤时间自学。一份耕耘，一份收获。1988年，她通过自学考试获得了大专学历。
为了掌握现代信息技术，2000年，她经过努力学习，取得了全国计算机二级证书，成为全校最早掌握计算机应用技术的教师。2005年，她又取得湖南省教育厅颁发的“中小学教师信息技术考试高级证书”。她能利用计算机辅助教学，能自己开发设计教学课件。2007年春，她又开始自学电大本科教材，不断夯实自己的教学功底。经过三年的艰苦努力，她终于完成了大学本科学业。

勤奋进取，勇于探索
朱老师有一个最大的特点就是“勤奋”。她在生物教学中，善于运用先进的教学理念开展教学工作。在教学过程中，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习主动性、创造性，形成了独特的“微笑教育”风格。她每次上课前，都要对着镜子，进行一次微笑练习和说课，觉得满意后，才微笑着走进教室。学生看到满脸春风的老师，兴致高了，教学效果也提高了。
2006年以来，在每次期中、期末考试中，她所任教的班级生物成绩平均分、及格率、优秀率都位居全校第一。她自制的课件作品《呼吸道对空气的处理》，在2006年湖南省中学生物教学创新大赛中，被评为省二等奖。2006年10月，在湖南省中学生物教学创新大赛现场教学中，她所执教的《社会行为》课，经专家评委和全体代表投票，被评为省一等奖。近三年来，她参加省、市、县组织的三优联评，都获得了一等奖，所撰写的教学论文获得省级二等奖1篇，市级二等奖2篇。撰写的《多媒体在生物教学的作用》发表于省级刊物《发明与创新》杂志上。
为了培养学生的科学精神，朱老师从2000年开始，就带领学生进行科学创新活动。有一次，她为了调查了解溪口镇饮水污染情况，多次带领科技活动小组的学生翻山越岭进行细致的调查，取样本，测数据，收集资料。经过长达一年的调查研究，写出了调查报告，并根据当地的实际情况，提出了防止水质污染解决饮水问题的合理建议。溪口镇政府采纳了他们的建议，集中处理了镇上的生活垃圾，减轻了对溪水河水的污染，对保护自然生态环境起到了积极的促进作用。这项成果在2006年4月被省科学技术协会、省教育厅、省环境局评为省级三等奖。
“甲状腺一夜消失”曾经一度困扰朱老师教学。为了解开这个谜团，朱老师利用假期带领学生深入到云贵村，实地进行考察，搜集相关资料，然后又带着学生乘车到慈利县人民医院、防疫站、环保局，请教有关专家，使学生通过这次活动增长了不少知识， 培养了学生热爱科学、献身科学的精神。此外，她又大胆创新，从红薯能扦插成活并能获得高产的事实，联想到，南瓜能否扦插成活呢？于是，她又带领学生动手，自己选地、挖坑、施肥、扦插、浇水，不仅成活了，而且到秋收时还获得了高产。此项目荣获省发明二等奖。一个联想，一项实验，发明了一块新天地，同时也极大地激发了学生创新的热情。后来，她又多次指导学生进行发明创新，都获得了成功。因此，该校2006-2007年连续两年被评为慈利县科技活动先进单位。
一份耕耘，一份收获。朱选云老师在2006、2007、2008年度连续三年被评为慈利县优秀教师；2007年被评为慈利县优秀科技工作者，慈利县科技创新工作先进会员。现在，她并没有满足已经取得的成绩，还在朝着更高的目标，继续努力攀登……