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读《第五项修炼》谈收获

更新时间:2018-03-19 12:30:31 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
张家界旅游网 公众微信号 这次进党校学习，我同学友一样收获颇多。借此机会，想同大家一起分享读一本书的收获。
《第五项修炼》是当代管理大师美国麻省理工学院博士彼得·圣吉，通过对4000多家企业的培训研究，而总结出的一套科学完整、理论和实践相结合的新型管理方法。本书所倡导的中心就是在学习型组织中进行的五项修炼：系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习。
怎样把一个组织的人凝聚起来，是每个领导者所关心的重点。真正的领导者懂得向成员树立一个共同的目标，使之建立起工作使命感，使之意识到其在此项工作中不可或缺的位置，使团队之间、成员之间建立起良性竞争，使每个人不单单只是为了完成任务而工作，而是在工作中得到成长，获益良多，从而为自我超越提供机会，增强信心。这样，组织成员才懂得视工作为乐趣，变被动为主动，才会摆脱压力，进入快乐工作的状态。
而学习型组织能够帮助企业、单位实现这个目标。创造良性的学习氛围，使组织成员在学习中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限、不断创新、取长补短，和整个团队共创成果，在团体进步的同时，自我得到了加倍的成长。
在此，我围绕作者所推崇的五项修炼，把学习的一些初浅认识、感悟做一个简要的交流。
系统思考。这是一个概念框架，又是一个知识体系或工具系列，其功能是让各类系统模式清晰可见，使我们在头脑中有一个整体概念，从而帮助我们认识如何有效改变这些模式。系统思考的修炼是建立学习型组织最重要的修炼。在贯彻落实科学发展观的今天，提高理性思维和行政处事能力，更需要重视和学会系统思考。
自我超越。这是帮助建立“学习型组织”的原动力。我们应该记得刚参加工作时那浑身的劲头儿，那渴望创出一番天地的激情，那企图改变世界的信念。而随着长久的工作和现实的状况，那种激情在不断被消磨，甚至殆尽。怎样才能让我们重拾那份饱满的激情，这就需要意识到工作中的自我超越可实现性。不断澄清和加深个人愿景的修炼，是持续集中我们的能量、增强毅力并客观观察现实的修炼。
心智模式。这是我们对世界的理解、假设、归纳和判断，对自己的行为会产生影响。要适应不断变化的客观环境对组织的影响并实现可持续发展，必须依赖管理团队成员看待本单位、竞争对手和市场的集体心智模式的转变过程。心智模式的修炼就是“富于学习性”的沟通交流，有效表达自己的思想，开放思想接受他人影响，取其精华、弃其糟粕。
共同愿景。这项修炼非常有价值，投入最小的力量而得到最大的收获。这个力量不在于大，关键是对和准。有一种领导，时时懂得分享我们所追求的未来图景，或许有人说这种领导很具有“煽动力”，但这样的领导却是一个睿智的领导。就像古时战前大将军在士兵前慷慨激昂的喊口号，激起了士兵们的滚滚热血，使士兵们认识到他们今日的奋勇杀敌可以换来国家的和平、家人的安定。这就是将军向士兵描述的共同愿景，把很多的个体紧紧凝聚成一个整体，把“要我做”变为“我要做”。这远比硬性指派要高明得多。
团队学习。人是很难被集中起来成为一个真正发挥效率的团体的。这是需要被带动和修炼的，也是考验领导能力的。团队成员每人都有各自高于他人之处，如果能让他们真正进入良性状态学习和工作，不仅能做出非同寻常的业绩，而且每个成员都能在他人影响下得到启发、灵感、点拨和吸收，从而迅速成长。作者倡导一种“深度汇谈”，也就是成员暂时忘掉假设和成见，进入真正的“共同思考”，在此过程中需要注意辨别并消除学习障碍。比如说自我防卫，太过主观，缺乏主见。
《第五项修炼》所涉及内容在科学管理中是一个有机的整体，缺一不可。首先要明确自己是学习型组织中的一员，学习管理团队，先要学会管理自己。管住、管好、提升自己，就应该增强修炼意识；这种修炼不是单项修炼，而是综合修炼；不是领导或导师要我修炼，而是工作所需自觉自愿修炼；不是急功近利一时一事的修炼，而是日积月累坚持不懈的终身修炼。我们要不断加强自身修炼，力争做一名党和人民满意的公务员。
（作者系市委党校第44期处级干部培训班学员） 张家界旅游网

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