日常生活

坚持一定量的阅读，是教师自我提高的有效保障

更新时间:2018-03-19 12:37:19 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
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生命的真谛不在于年轮的多少，而在于一种精神灌注的长短。而读书则是洗涤灵魂、陶冶性情的妙方，生命也因书而美丽。阅读是教师继续学习的主要方式。坚持一定量的阅读，是教师自我提高的有效保障。作为一名教师，更应该多读书，读好书，加强自身的文化修养，丰富自己的文化底蕴，陶冶自己的品德修养。用自己渊博的知识引导学生徜徉于学海攀登于书山，用自己温和敦厚的品性去浇铸孩子的心灵。
我好读书，但我读书更多是由情趣使然。以前我读书原为自己受用，因此多半是由着自己的喜好而读，也能自得其乐。但是在结合深度的课题研究和更多教学研讨时，让我颇感捉襟见肘，总觉自己底气不足，不能游刃有余，于是慢慢弥补，不断地积累和拓展原来的读书领域，现在感觉多读要比少读登讲台时好得多。
从教伊始，我的目标是当一名经验丰富的语文教师。我决定在向同行学的基础上坚持向书刊学。我订阅了许多小学语文类专业杂志，而且我坚持每天睡前读一篇别人的教学设计或论文，主要记忆其中的教学案例，为平时的教学作好借鉴准备。那一时期的阅读促使我无形中积累了一定的教学经验，为反复应对公开课增加了底气。
慢慢地，我开始转移了阅读视角，读了《教师博览》这本刊物，它引领我从教育政策、热点反思、教育心情等多方位投入阅读，关注教育，增长了见识，储备了思想。更主要的是，我开始阅读教育专著，如苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》，成了我反思教育教学行为的镜子。再如，刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡……此外，我还开始了电子阅读，定期上网关注教学信息，参与教学论坛，观看教学视频，真是受益匪浅！
作为教师，读书不一定要能解决当前遇到的难题，但至少能通过读书的领悟去影响启迪学生，也潜移默化地影响到孩子的人生观。阅读促进了我的成长，阅读是一种快乐的选择。我要读更多的书，才能帮助自己更快地成长。 张家界旅游网

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