勿让“贫富分班”刺伤中国的未来

[事件回放]
日前，安徽灵璧县一些小学被曝存在“贫富班”现象。家长交3000元钱，孩子就能享受小班待遇，教室内设置空调、彩电、DVD等教学设施，不交钱的孩子就要去挤近百人一间教室的大班。西关小学校长称分班属于“历史遗留问题”。安徽省教育厅称，将就此事展开调查。（1月5日《安徽商报》）

在中国，贫富悬殊，已是不争的事实，就像一根突兀的刺，卡在每一个有良知的人心里。这种悬殊因为社会资源分配和流转的严重不公，不可避免地蔓延和嵌入到社会的各个角落。此前就有媒体披露公墓贫富两极分化，连人怎么个死法都可以分出贫富，那么对于活着的人，贫富悬殊或许更是有些生不如死的意味了。从这个意义上说，小学校贫富分班并不算什么稀罕事。
有钱人不仅如任志强之流所说的“有资格”买房，其子女即所谓的“富二代”也可以凭借自家的财大气粗，少不更事就可以报读什么MBA班，在名师指点下学会如何“有品位地吃喝玩乐”，或是在家里请家教吃小灶。如果碰上那些见钱眼开的学校，还可以把学生分出个三六九等，就像安徽灵璧县的西关小学之流，富家子弟不仅在家、在社会可以享受高级待遇，而且在学校里也一样舒服地过着高人一等的学校生活。
正如人们所说，社会分层决定着校园分层，社会领域的贫富差距现象也在原本纯洁的校园里迅速复制，而且社会阶层分化对学生的人生选择和价值观产生深刻的影响。透过现实的观察，我们更可以发现，贫困生与富家子弟的人际交往、就业与爱情都带着浓厚的分层意识。尤其是可塑性更强的未成熟的中小学生，分层意识更容易在他们心里埋下种子。可以说，如果社会阶层分化断裂的格局，未能得到根本的扭转，那么以“中小学生是祖国的花朵和未来”而论，我们几乎可以预见到未来的中国将会是什么样的面目。
著名学者孙立平曾指出，“任何社会中都会存在贫富差距，正常的差别应当构成促使个人在社会等级阶梯中积极进取、向上攀登的驱动力。但是无限度地、速度过快地扩大贫富差距，使之达到悬殊的地步，却是整个社会走向两极化的同义语，无论怎么辩解，这都不能说是一种‘健康的趋势’。”事实上，贫富的代际转移正在固化更为断裂的社会，教育作为人生的起跑线或者说是阶层向上流动的公平机制，已经被贫富分化瓦解，逐渐取而代之的是金钱至上和精神沉沦。于是，“学得好，不如有个富爸爸”、“学得好，不如嫁得好”等论调才会甚嚣尘上。
易言之，穷人首先在人生起跑线上输掉了，教育正失去阶层向上流动的作用，教育的不公，因此加剧了社会的不公，穷者愈穷，富者愈富，便成为要命的马太效应的试验结果。