教孩子读点“钱”

更新时间:2018-03-19 12:27:25 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览次查看评论

“六一”前夕，看到许多所谓的“名人”从“关心下一代”的角度出发纷纷“冲”上传媒、向家长和孩子推荐一系列“健康”图书的信息后，我的思维走了岔：那么多供给孩子“精神食粮”中竟然没有“一分钱”。
这也非怪。公开谈“钱”和“性”历来是不体面的，在文明的进程中，也算是源远流长。花开两朵，单表“钱”字。尽管人人内心都喜欢钱，但全世界的教育体系（包括学校和家庭教育）似乎对“钱”都不友善，唯恐被钱“玷污”，尤其在教育孩子方面都极力避免谈钱。这可能中西方先哲柏拉图、苏格拉底和中国圣人孔子、孟子“钱似猛虎”观念之毒太深的缘故。所以，中国的家长和老师从来不教孩子们钱币知识，造成了经济教育、理财知识在中国儿童教育中一直还是盲区的局面。“如何赚钱”成为儿童教育的禁区后，“挣钱不易”、“花钱有度”的观念也就无法在当今的孩子们心中开花结果，进而造成“花钱如流水”和“啃老族”现象在现在的“小王子”、“小公主”甚至不少年轻人中愈演愈烈。
西方国家似乎意识到了“生活离不开钱，但又刻意回避向孩子说钱”带来的危害，所以他们越来越重视孩子早期的“经济教育”和“理财培养”，以增强孩子的经济意识、提高孩子自理自立自强的能力。然而，我们许多家长和老师不仅不放心过早对孩子普及钱的的教育，甚至把向孩子灌输钱的知识当成“误人子弟”的大事来批判。对此，我觉得中国家长们真该调整心态，就像易中天老师说的，再不济，也可把“谈钱”或“论钱”当成一种“智力游戏”，虽于孩子可能有小害，但毕竟无伤大雅。再说，中国关于钱币教育方面的素材取之不尽，任何一个朝代用过的古钱币都可以说是一部历史。既然我们能把《西游记》、《水浒传》等改编成儿童喜爱的动画片、童话小故事，为什么就不能将一枚古钱币乃至现如今流通的钱币编辑成童话、动漫呢？这一点，韩国就做得比较好，文学艺术出版社2006年引进出版的《小猪家的摇钱树》（金商奎书，李前忠译）在韩国就深受家长和学校欢迎以及孩子们的喜欢。金商奎教授运用通俗易懂的谚语、童话以及民谣向孩子讲述深奥难懂的经济学知识、概念和原理，用新的思维和新的观念告诉孩子“生活中每天都接触到经济学”……读了这本书，我忽然觉得，赚钱虽然是大人们的事，但若从小向孩子灌输正确的经济知识、赚钱方法以及理财门路，就能开拓孩子观察社会的视野、增强孩子的理财意识、培养孩子科学的消费观念，这对孩子、对家庭和学校来说都可谓是百利无一害的好事。
当然，钱和语言都是势利的。如何在孩子面前谈“钱”也是一门学问，是用学者的方式、贵族的方式还是平民的方式来说“钱”，这就不言而喻了。我觉得用童话或者寓言向孩子灌输“钱的知识”，就能很好地激发孩子的“读钱”的兴趣，进而让孩子从既简单好玩又富于哲理的“钱的寓言”、“钱的童话”中了解钱币的简单历史、获取经济的“小钥匙”。如此，孩子们也许就会把积累起来的“经济学知识”一点一滴地吸进血液、植根于生活智慧之中。

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