读书·用书·著书

更新时间:2018-03-19 12:36:05 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览次查看评论

“自古雄才多磨难”这句富有哲理的名言说明人才成长与生活环境的辩证关系，是我国无数寒酸文人的真实写照。生活的辩证法启发我：人生的磨难可使有志之士成就事业。1981年的黑色7月，我参加理科高考，因不谙数理化而名落孙山。为了生存下去，我被迫背井离乡，挑着书箱，做了偏远山寨小学的一名代课教师。老教师告诉我：教学相长，读书可以改变人生。北风呼啸的隆冬深夜，独守寒校，点着油灯，饥寒交迫的我自学史地书籍。苦读励志，勤能补拙。次年，我斗胆参加文科高考，终于考上大学中文系。走进大学图书馆，百万图书让我大开眼界。攻读一本本文史哲书籍，缺乏精神食粮的我就像扑在面包上。多少人世间的哲理，多少生活的真谛，多少诚挚的情感，多少纯美的心灵，我在书中领悟，我在书中消融。
大学恩师教育我：搞学术研究要因人制宜，因地制宜，最好研究地方历史文化；沿着这个方向前进，就能实现“一本书主义”。其间，正在常德师专进修的杨次伟给我送来索溪峪资料，嘱咐我钻研索溪峪人文景观以及民族文化旅游。从此，我与风景名胜区结下不解之缘，开始走上民族学研究之路。
宋代史学家司马光说过：“学者贵于行之。”明代学者顾炎武提出：“学以致用。”大学毕业以后，我被分配到县民族调查办，从事民族识别工作，运用民族理论政策指导实践。在没有编制、没有办公楼、没有宿舍的工作环境中，我联系民族工作实际，做了六年落实党的民族政策工作，跑遍了本地的图书馆和书店，翻越了本地的土家乡（镇），考察了土家民居，鉴赏了土家文艺，整理了300多万字的民族历史和民族特点材料，应用所学文史专业知识及正史、野史、方志、铭文、谱书、田野调查材料，编著了长达20多万字的《慈利县土家族资料汇编》一书。慈利县民委成立后，我负责恢复民族成份工作，多次向湖南省委、省政府及省民委汇报民族识别工作。省民委领导通过实地考察，发文批准慈利县30多万人为土家族，我终于完成历史使命。
古人说：“学然后知不足。”1992年，上级组织调我到市委宣传统战部从事旅游宣传工作。武陵山区旅游产业发展实践使旅游理论严重滞后，旅游景区仍需宣传促销。但是，市政府因资金奇缺尚未修建图书馆。于是，我不得不用微薄工资到市内外购买旅游书籍，自学旅游学、文化学等与旅游相关的专业知识，以弥补对张家界旅游研究之不足。但这清贫的生活反而成为我战胜困难的动力。我用曹雪芹喝稀饭写书、保尔带病著书的感人事迹激励自己，在缺乏图书资料和出版经费的写作环境中，精读《旅游学概论》等数百本专业书籍，利用自己多年来从事民族工作、宣传工作而发表的200多篇文章，在岳麓书社出版了《张家界市民族风情》一书，推介了张家界市民族文化旅游资源，描绘了张家界市名胜古迹。
随后，市政协原副主席申康如又邀我合编《张家界旅游答客问》一书，由市旅游局印发给全市导游员参用。市旅游局邀请当时分管旅游的市委常委朱国军和我编写导游培训资料《土家知识百问》等书，并为全市国证导游培训土家历史文化等导游基础知识。近年来，许多导游及广大游客反映介绍张家界风景区的旅游书籍品种太少。文化市场需要旅游书籍，我又有了新的写作动机。我又费时四年，贷款四万元出版了《张家界旅游指南》一书。根据旅游六要素理论，运用旅游学、地理学等学科知识，讲解了张家界市十八大风景区主要景点，选编了描写张家界风景区文学作品，阐述了张家界市民族文化，简介了张家界市旅游商品。随后，又相继出版了《慈利县土家族史料汇编》、《湘鄂西土家族》等书。《湘鄂西土家族》由历史族源、民族经济、军事斗争、文学艺术、风俗习惯、宗教信仰、土家语言、文物古迹及落实民族政策等章节组成，是湘鄂西第一部多角度研究土家历史渊源及民族特征的著作。张家界市土家族研究会成立后，我邀请土家学者编印了长达40多万字的《土家地区名胜大观》和《慈利县民族宗教侨务概览》两书，为传承土家历史文化发挥了作用。
从2002年起，我费时三年，编著了《中国少数民族风情游丛书·土家族》一书并出版发行，成为目前全国首本系统、科学、规范、生动的土家文化旅游书籍。我被调到市民委后，发挥所学专业特长，邀请30多位土家学者撰写了长达34万字的《湖南土家族风情》一书。该书从民俗学、文化学的角度，对湖南省土家族的文学艺术、语言文字、风俗习惯、宗教信仰、文教卫体、风景名胜、历史人物进行了系统推介。
我国史学家范文澜奉劝学者：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”为了实现人生理想，我坐了十年冷板凳，笔耕不辍，著书立说，完成了“张家界旅游三部曲”，实现了编著十本旅游文化书籍的夙愿。这些著作成为我生命的延伸，自我价值的附加。回顾自己卅年治学之路，我感悟到：读书是创作的基础。勤读书，大有益，著书得益于读书。

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