又迟到了

只有十分钟了！
　　十分钟怎么能赶到学校呢？
　　是的，我的家离学校并不远，但是，我的速度实在是没法叫人恭维——就是换一个人，不论他是谁，他也无法在十分钟里赶到学校，何况还要洗脸，刷牙——噢，我还没穿衣服呢……　
　　“彭彬，你又要迟到了！你怎么老迟到呢？你就不能快一点吗……”
　　老师又要批评了，说不定还要挨骂、抄书、请家长、罚搞教室的卫生。哎，我也不想迟到啊！要是……要是少点家庭作业，要是学校不是天没亮就上课……那该多好啊！那样的话，我怎么都不会迟到。
　　惨了！早上是语文老师的早读课，必须加快速度。但愿语文老师也像我一样没听见闹钟，睡过了头，等我到教室的时候还在睡懒觉……时间不够了，对不起了，只能委屈脸和牙齿了——我抄起书包，趿拉着鞋子，飞奔下楼，奔向学校。雾很浓，路灯朦朦胧胧的什么也看不清，但是，有一点是清楚的，那就是路上一个人影也没有。时间急速地流失……我实在跑不动了，我想到了放弃：哎，反正快要迟到了，已经赶不及了，还不如迟到算了，大不了被骂一顿，或者是抄书、请家长、搞卫生……可是，突然之间，我又有些不甘心。我的思想立刻发生了180度的大转弯。不！只要还有一丝的希望，哪怕是一秒钟，我也要尽全力争取。
　　我来到学校，看见教室里面灯光明亮，在讲台上，语文老师正站在那里，不知在干什么……终于到了教室门口！“报告！”我高声喊道。老师正在带领同学们朗读，没有理我。坏了！ “彭彬，今天你又迟到了，放学后留下来搞卫生，啊！”也不知过了多久，突然，老师走过来，用没有音调的语气对我说。教室里安静得出奇，就连一根针掉在地上的声音都能够清楚听见。老师看着我，同学们也注视着我。我没有动，我不敢动。我感觉到耳朵上的动脉血管怦怦直跳，心里紧张极了。突然，老师的脸色发生了变化，她双手握着书，侧脸看着我，我也呆呆地瞅着老师。我等待着……
（作者系桑植县澧源镇二小五年级502班学生. 指导老师：王森权）

灵犀一点：“我等待着……”，接下来该发生什么？是意料中的批评惩罚？还是出乎意料的询问关怀？作者在这里留下了一个悬念，也给读者留下了根据自己在校的经验任意揣测的空间。在快乐中学习，在快乐中成长，健康快乐的成长永远是第一位的。我们的作业是否可以少点，再少点；我们上学的时间是否可以迟点，再迟点；我们的老师是否可以亲切些，再亲切些。但愿这个悬念的最终结果，是让“我”舒心一笑，也让读者会心一笑。