澧源盛开课改花

更新时间:2017-12-09 12:41:26 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览次查看评论

现代化的多媒体，科任教师上课带着手提电脑，电源一开，鼠标一点，讲台前缓缓打开大屏幕的白色显示屏上，每节课要掌握学习的知识重点、难点一一显示出来了，班上68位学生盯住大屏幕，聚精会神，然后分成16个学习小组，针对问题，轮流当起了主持人、交流人、总结人、回答问题人，开展学习讨论。一堂课下来，教师教得舒心，学生学得开心，短短的40分钟课堂教学，洋溢着轻松、愉快、求知、上进的气息。这是桑植县澧源中学219班实施现代信息技术环境下的“三主五步”高效课堂教学改革的精彩一幕。
为了这一幕，澧源中学以校长陈前军为首的83名教职工准备了三年时间。三年来，全校教职工锐意进取，大胆改革，探索出了“三主五步”教学模式下的三环节课堂教学，教师的积极性和学生学习的主动性得到充分发挥，好的教学模式出现好的效果。2010年6月，该校初三学生参加毕业会考，“四率”综合成绩全市第一，350名考生有4人考入国培师范生，328人考入桑植一中，全县前100名中澧源中学占了75人。2010年1月，县教育局组织“三主五步”教学大比武，澧源中学派出的4名教师全部获一等奖，有5位教师成为教育局“三主五步”课堂教学改革挂牌教师。
三年时间，一千多个日日夜夜，写着澧源中学教职工上下同心，负重奋进的责任。2008年3月，是原桑植县一中初中部即现在的澧源中学教职工难忘的日子。开学初，以新校长陈前军为首的教育教学班子在全校开展为期半年的课堂教学改革大调研，全体教职工献计献策，最后提出了构建现代化教学设施、教室要现代化、构建高效课堂教学模式、教学要现代化的“两构建两现代化”目标。
“两构建两现代化”目标如何落实，澧源中学在全县乃至全市做出了表率。从2009年到2011年，学校多次组织教师拜师学艺，广泛吸取先进的教育教学经验。2009年，校长陈前军带领学科教研组长、中层干部10人去广州学习郭思乐的教育理念，去江苏洋思中学渡兰口中学学习先进的教学法。2011年，学校安排全校任课教师60人到岳阳许市中学参观学习。一次次外出参观学习，一次次拜师学艺，开阔了教职工的视野，课堂教学改革逐步有了思想基础。与此同时，学校还要求教师自费订阅《湖南教育》、《人民教育》等教学杂志，从中吸取知识的营养。该校明文规定，凡是教师不订一份教学业务杂志的，一律不评先评优。铁的纪律打造一流的教学团队，教职工尝到了现代信息技术下的“三主五步”课堂教学改革的甜头。以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的快乐体验教研教改蔚然成风。2010年10月，澧源中学的课堂教学改革得到县财政局、县教育局和有识之士的大力支持，县财政局安排13万元，原一中毕业生曹赤民捐款27万元，为18个班装备了现代化的多媒体。学校为了配合多媒体教学，节省一切开支，投入48万元，为所有科任教师配备价值6000元的手提电脑。传统的一块黑板、一本教案、一支粉笔的教学形式被电脑电子教案所取代，传统的填鸭式满堂灌变成了“三主五步”教学模式下的三环节课堂教学。学生定向自学，小组讨论，全班交流，三环节课堂教学全面调动学生的学习主动性。每个小组的学生都有自己扮演的角色，一节节课、一个个知识点成为师生情感交流的平台。
“三主五步”教学模式下的三环节教学让学校的教学管理日趋简单，负责整个教学的只有三个部门。教师以教研组为单位集体备课，撰写教学导案，开展一系列的教学活动；教导处成为减负室，负责教学常规的落实，实行三清即“堂堂清、日日清、周周清”的督促；教研室负责课堂教学，要求教师高效、有效。
谈起“三主五步”教学法，受益匪浅的学生们纷纷激动地说：“感谢澧源中学，我们在这里读书，学习轻松而快乐，我们的逻辑思维、口才、胆量和勇气都得到了锻炼。我们对未来充满自信！”
澧源中学“三主五步”教学模式下的三环节教学吸引了兄弟学校的目光。张家界一中国光实验学校、永定区教师进修学校、张家界四中、永定沅古坪中学纷纷来到澧源中学参观学习，上洞街学校、利福塔中学等10所学校邀请澧源中学教师传经送宝。现代信息技术环境下的“三主五步”教学模式三环节课堂教学正在澧水河畔盛开成一朵灿烂的课堂教学改革之花。

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