日常生活

体育器材少缺制约中小学体育发展

更新时间:2018-03-19 12:32:30 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
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　　据报道，我国各类体育人才已经出现了严重断档，这不能不说同中小学校体育器材少缺无关。由于体育器材少缺，莫说有针对性的对学生体育训练有素，就连想通过上体育课达到强身健体，也是枉然!
　　现在，小学的体育课已经调整为每周4课时，与数学课课时平齐了。体育课时的增加，充分说明了国家教育部门对于体育的重视。体育课对于学生来说，不是摆设不是副科，而是学生非常有益的。毛泽东主席说：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”，“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”可见，体育课中的锻炼对于中小学生来说具有重要的作用。
　　但是，同每周4课时体育课不匹配的是，中小学普遍存在体育器材少缺，尤其以农村格外严重。在农村中小学，除了大多学校操场上有个篮球架外，其他体育器材都缺。别说常见的篮球、单双杠、足球、乒乓球拍及桌、羽毛球及拍等学校少有，那些鞍马、排球、吊环等不常见的学生更是闻所未闻过。由于体育器材少缺，学生上体育课时，除了做做学生操，跑跑步外，就是放羊——自由活动。
　　学校体育器材少缺原因大致有三：一是资金不足。现在体育器材价格不菲。学校仅靠微薄的公用经费是难添置体育器材的。公用经费受到上级部门多项提留，能够维持学校正常教学就不错了，哪有钱用到体育器材上？二是教育部门没有对中小学的体育器材的配备用文件进行“干预”， 学校配备多少体育器材才算学校合格? 三是体育的地位还没有上升到同课时一样的地位。由于上述原因，体育器材能不少缺吗?
　　体育器材少缺，不仅制约小学体育发展，对学生想通过体育课达到健身之目的，也会产生影响。教育部门，该加强对体育的重视了！
（作者系永定区后坪镇二家河中心完小教师） 张家界旅游网

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