日常生活

谈谈命题作文的布局

更新时间:2018-03-19 12:24:54 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
张家界旅游网 公众微信号 一个熟练的裁缝师，要缝制出一件漂亮的新衣，这件衣的各部分需多大、多长，怎样搭配花色，他心中是有数的；而对于如何写好一篇作文，如何把各部分恰到好处地写出来，这就需要学生认真地、合理地予以布局，做到内容与形式的完美统一。
1、学会编写写作提纲。
写作提纲是一篇作文的骨架，而编写提纲是对学生如何处理好一篇作文的布控能力的最好检验。
在一篇文章里，哪些内容是重点，需大力描绘，着力渲染；哪些内容是非重点，但又必不可少，该怎样处理；哪些内容是非重点中可一笔带过的内容，不需赘述……学生要做到胸有成竹，最好的办法是通过编写提纲来控制整个写作的过程，使写作井然有序，按计划进行，不致杂乱无章。
一次我班写作一篇题为《一位受人尊敬的长辈》的作文，要求学生首先写好提纲，然后再按提纲写作。有个同学不按要求做，写作中蜻蜓点水，面面俱到，似乎一切都是重点，但实际上又都没有写成重点，文中的长辈没有给人留下什么印象。而另一个学生则按要求编好提纲，确定以一定笔墨刻画人物的外貌特征，然后着重描写这位长辈的急公好义和严于律己这两个方面，而其它方面的好品质则一笔带过。这样，一位品德高尚、受人尊敬的长辈形象便从他的笔下跃然于纸上，在大家心目中留下了深刻的印象。
2、写好开头，做好结尾。
　　一篇文章里，如果有扣人心弦的开头，使人读了有希望继续读下去的强烈愿望，那么，这篇作文就成功了一半。同样在翔实感人的内容展现给读者以后，也需要有个精当的结尾，使读者洞悉主旨，产生共鸣。这样就必须有画龙点睛之笔，为整个文章画上一个圆满的句号。
这就要求我们必须传授各种写作技巧，使学生学会或开门见山，或制造悬念，或施展浑身解数，摄取人心，最大限度地发挥写作水平，主次分明地搞好中腹的创作之后，还要有个精彩的收笔，或发人深省，或振聋发聩，给读者留有回味的余地，从而比照自己的人生。
3、写好重点，兼顾非重点，使它们相辅相成，相得益彰。
　　在写作中，对于表现主旨的内容也应该下苦功去突破它，或语言，或行动，或比喻，或排比，细致描绘，娓娓叙述。因为只有重点详致的文章才能目的明确，中心突出。但是，写作中往往还需要一定的材料去辅助重点，来突出中心，对于这些非重点的内容也要认真处理。为此，我们必须要求学生该详写的一定要详写，做到不吝笔墨，深刻挖掘；该简略的一定要简略，力争做到“添一字见其多，减一字见其少”。这样，学生在写作中就会真正做到重点突出，主次分明。
（作者系张家界敦谊小学教师）
张家界旅游网

　　免责声明：除来源有署名为特定的作者稿件外，本文为张家界旅游网编辑或转载稿件，内容与相关报社等媒体无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
分享到：

上一篇：武陵源小作家：走出课堂当“报童”
下一篇：课改日记
【复制本文地址 】【收藏】 【打印文章】
分享到：