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发展老年教育势在必行

更新时间:2018-03-19 12:23:31 来源：www.okzjj.com 编辑：本站编辑　已被浏览 次 查看评论
张家界旅游网 公众微信号 发展老年教育是落实党和国家对老年人的关怀，全面贯彻科学发展观的需要。我们党历来对老同志十分关心，把老干部视为党和国家的宝贵财富。我们国家早在1996年就制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把老有所养、老有所医、老有所学、老有所乐、老有所为从法律层面上固定下来。中组部、教育部等五部委于2 0 01年联合发出了《关于做好老年教育工作的通知》。发展老年教育，兴办老年大学，是落实党和国家相关政策的具体行动。从一些地方办老年大学的实际来看，老年大学确实是老年人学习知识的课堂，交朋结友的场所，健身娱乐的阵地，展示才华的平台。实践已经证明，老同志在老年大学学到了知识，愉悦了身心，陶冶了情操，强健了体魄，展示了才华，有的还到全省、全国拿到了大奖。这些事实也说明，发展老年教育，维护了老年人的合法权益，顺应了科学发展观的要求。
发展老年教育是完善中国社会主义教育构架的需要。要建成全民学习、终身学习的学习型社会，教育就必须形成对全民进行教育，对每一个人的终身都进行教育的教育构架。我国现阶段的教育按年龄段分，大致可分为幼儿教育、学龄期教育、成人教育、老年教育四个阶段。毫无疑问，要建设终身学习的学习型社会，这四个阶段的教育缺一不可。现在的情况是，人们对前两个阶段的教育认识深刻，非常重视，对第三阶段的教育也颇为重视，唯独对第四阶段的教育即老年教育还没有形成重视的氛围，这不能不说是中国社会主义教育构架的一个缺陷。所以，发展老年教育是补上这个缺陷，完善中国社会主义教育构架的需要。
发展老年教育是应对人口老龄化，建设和谐社会的需要。一个国家，60岁以上的老年人口占人口总数的l0％以上，就进入了老龄化社会。按照这个标准，我国早已进入了老龄化社会，而且老年人口占总人口的比例还会逐年上升。人口老龄化是政府要采取各种措施来应对的社会难题。人口老龄化问题如果不好好解决，就有可能成为一个地方的消极因素。上老年大学以后，老同志们学到了新知识，结交了新朋友，兴趣发生了变化，思想得到了升华，不但不会成为消极因素，反而成了稳定一方的重要力量。所以发展老年教育是应对人口老龄化的积极对策，是建设和谐社会的重要方面。
发展老年教育是满足老年人过好幸福、安宁、有尊严的老年生活的现实需要。由于生活水平的提高和医疗条件的改善，人的寿命越来越长。古语说，“人生七十古来稀”，现在看来人生九十不为稀，人生百岁也不奇。一个人从6 0岁进入老年到走完他的人生，大约相当于他一生时间的三分之一。如何度过人生的这个三分之一呢?胡锦涛同志提出，要让老同志过上幸福、安宁、有尊严的晚年生活。那么，怎样才能算幸福、安宁、有尊严呢?上老年大学后，有老同志写诗云：“花甲归隐愁去向，老年大学如愿偿。旧友新朋平高下，往事今韵论短长。歌声唤起老妪志，舞步跳出少儿郎。才华展示精英出，谁说此业不朝阳。”有的老同志在老年大学学了电脑以后说：“鼠标随我游天下，老翁梦里亦癫狂。”这不正是幸福、安宁、有尊严的老年生活的真实写照吗?
............. (作者系市老年大学校长) 张家界旅游网

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